Veiklos dalyviai apžiūri sugrupuotus sėklų pavyzdžius. Veiklos vedėjas pasakoja apie įvairiausius sėklų prisitaikymus plisti aplinkoje, kuriuos pastarosios išvystė per tūkstančius ar net milijonus metų trukusios natūralios atrankos būdu. Akcentuojamos kiekvienos sėklų grupės, pagal prisitaikymą (vanduo, vėjas, gyvūnai ir kt.) bendri bruožai. Dalyviai apžiūri sėklas stereomikroskopu, užduoda klausimų. Veiklos vedėjas pasakoja augalų išgyvenimo strategijas ir su tuo susijusius brandinamų sėklų kiekius bei įgimtas mutualistines sąsajas su kai kuriais gyvūnais. Dalyviai atlieka sėklų grupavimo užduotis. Botanikos sodo aplinka naudojama kaip mokymosi ir žinių pasitikrinimo vieta - lankomos „stotelės", apžiūrint augalus su žiedais ir sėklomis. Naudojamos priemonės: Botanikos sode užaugintų bei iš svetur parvežtų sėklų ir vaisių kolekcijos, herbariumai, stereomikroskopas. Laukiami rezultatai: Po veiklos vaikai geriau supranta sėklų įvairovės prasmę, žino pagrindininius augalų prisitaikymus išplatinti sėklas, vertina glaudų ryšį tarp augalų ir gyvūnų evoliucijos ir gamtosaugos kontekstuose. Tikslinė grupė – mokiniai nuo 1 iki 8 klasės (iki 12 asmenų). Trukmė – 45 min.
Edukacijos kaina 15 Eur.
Atsiliepimai